Patitos

Hola:
te escribo desde San Nicolás, al norte de la provincia de Buenos Aires, en Argentina. Quiero agradecer porque encontré en esta página el cuento El Patito Feo, re-escrito por Clarissa Pinkola Estés. Lo uso en reuniones con maestras de los jardines de Infantes, con el fin de que podamos percibir las dificultades por las que pasa el que es "diferente". Aclaro que desde la crisis de 2001, de la cual nos vamos recuperando paulatinamente, tenemos en las aulas alumnitos muy distintos, ya sea por pobreza, por ascendencia indígena, por marginación social de su familia, por ser pobres, por ausencia de lenguaje, por abandono...
Es hermosa esta página.
Los felicito.
Un abrazo.
Ester Lina Lanzi

 

Las anteriores lineas me llenaron de sorpresa y de una agradable sensación de calidez, motivada por la certeza de comprobar que una parte del esfuerzo realizado, alla por el año 2003, servia para ayudar a niños que sufrian de marginación y exclusión. A estos niños los denomino los "patitos" y quiero abrir esta web a la participación activa de estos dulces y tiernos "patitos" para posibilitar su transformación en lindos cisnes.

En todas partes podemos encontrar a tiernos "patitos" sufriendo estigmatización y exclusión, siendo los más representativos los niños que estan siendo acosados en la escuela. Nada justifica que sigamos permitiendo que un solo niño sea maltratado por sus iguales. La existencia de un solo caso de acoso escolar es un suspenso mayúsculo para toda la comunidad educativa y la carencia absoluta de medios públicos para atajar esas situaciones es una dejación de las funciones de protección a la infancia que tiene todo Gobierno.

Estamos asistiendo al debate de la nación, un tira y afloja politico que se olvida de analizar lo más importante. ¿Qué es lo más importante de todo grupo humano? nada más y nada menos que el cuidado y protección de la prole. Ningún politico ha tomado la bandera de la defensa de los niños que estan siendo acosados en sus escuelas. Ninguna medida seria ha provenido del Gobierno, nada ha sido diseñado para proteger al menor agredido y en cambio hemos asistido, por parte de las autoridades educativas, a mucha palabreria para denostar uno u otro estudio científico.

La función de un Gobierno no debe limitarse a la valoración de los diveros estudios que analizan la situación del acoso escolar, eso han de dejarlo a los científicos; el Gobierno ha de cumplir su misión de protección a la infancia maltratada. En la nación hay un debate, el del cuidado de los "menudos" agredidos. Y en ese debate de la nación, tanto el Gobierno como el resto de la clase politica han suspendido la asignatura.

Mi natural talante optimista me permite esperar que pronto existan medidas de protección a la infancia en el ámbito escolar, medidas que ayuden y posibiliten que los "patitos" se conviertan en cisnes.

Marina Parés

En Barcelona a Julio del 2007

Marina Parés. Webmaster de www.acosomoral.org y Presidenta del Servicio Europeo de Información sobre el Mobbing SEDISEM

 

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